CARRERAS DE FORMACIÓN DOCENTE
“Antes de casarme
tenía seis teorías sobre el modo de educar a los niños. Ahora tengo seis hijos
y ninguna teoría”
Jhon Wilmot, Poeta
inglés
Veía por televisión la actuación del
dúo uruguayo Larbanois Carrero, y me cautivó una frase de la letra de una de
sus canciones.- La anoté para no olvidarme: “la cultura es la levadura de la
libertad”.- La expresión es poéticamente hermosa y certera en los
hechos.- Cuántas más paredes se construyan a nuestro alrededor, mayor es
nuestra ignorancia.- La cultura es la topadora moral que destruye los muros que
levantan el fanatismo, la intemperancia, el analfabetismo.-
Cierto
que educación no es sinónimo de cultura, pero indudablemente es tributaria de la misma.- Un ser humano
educado es un espíritu cultivado que crece exponencialmente en sus
potencialidades para ejercer con mayor amplitud e inteligencia la propia
libertad.-
Cultivarse,
aprender, educarse, es simplemente ampliar
los espacios interiores de nuestra propia individualidad.- Quién es libre
hacia adentro, seguramente no será presa fácil de las cadenas de afuera.-
Hace
muchos años que la educación está en el centro
del debate en nuestro país.- Desde las clásicas medidas de fuerza antes del
comienzo de clases, siguiendo por la evidente caída del prestigio de la escuela
pública y terminando en los malos resultados en las evaluaciones nacionales e
internacionales de nuestros alumnos, nos prefiguran un contexto complejo y de
necesaria resolución.-
Es
cierto que hay sectores y personas que trabajan intensamente para una mejora de la calidad educativa, pero
también es verdad que hay quienes dicen defender la escuela pública desde el
discurso, pero que en la práctica no hacen más que desprestigiarla y quitarle
enjundia; entre ellos, algunos gremialistas que hacen del contexto educativo
una plataforma para su despegue político y sindical.-
Como si el panorama no fuere complejo, en el
último mes del año pasado se comenzó a avivar una polémica que, a mi humilde
juicio, traerá mucho más cola todavía.- Se trata de la creación, por parte del
gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de la Universidad de Formación Docente (UniCABA), que motivara una dura
carta abierta a Horacio Rodríguez Larreta, por parte del arzobispo de Buenos
Aires y Primado de la Argentina, Monseñor Mario Aurelio Poli.-
La
Iglesia califica el proyecto de ley
como “inconsulto”, le pide a el Jefe de Gobierno que lo retire y abra un espacio
de diálogo multisectorial para definir acciones.- Acusa al gobierno porteño del
intento de una “racionalización
centralista”, “empobrecimiento de la libertad y la diversidad” y de la
“desintegración y desmantelamiento de los institutos superiores de formación
docente”.-
Cultivarse,
aprender, educarse, es simplemente ampliar los espacios interiores de nuestra
propia individualidad.- Quién es libre hacia adentro, seguramente no será presa
fácil de las cadenas de afuera
Yo
tenía entendido que en materia educativa, cuando mayor y más variada sea la
oferta, existirá mayor diversidad y
libertad.- Crear una universidad estatal que confiera carácter de carrera
de grado a la formación docente, y que se sume a la oferta existente,
¿empobrece la diversidad y la libertad? Me parece que al contrario.-
